Attività transnazionali

Da oltre 20 anni ForModena realizza progetti internazionali e attività mirate al supporto e allo sviluppo della formazione professionale e delle politiche attive del lavoro in ambito europeo ed internazionale. 

Ha partecipato a bandi su diversi programmi europei e si è occupata di coordinamento in considerazione delle consolidate competenze di project management di una serie di progetti che hanno riguardato ambiti diversi ha costruito e consolidato una rete internazionale di collaborazioni e partnership con soggetti sia pubblici che privati quali organizzazioni, enti e università, team di esperti, consulenti e docenti di rilievo internazionale.

ForModena è ente promotore, coordinatore o partner di progetto e presta assistenza tecnica a soggetti pubblici o privati, coprendo l’intero ciclo di vita del progetto (dalla sua concezione alla sua realizzazione). 

Il confronto europeo ed internazionale costituisce per noi una straordinaria opportunità di sperimentare e sviluppare metodi e strumenti che ci contraddistinguono e ci danno valore nel contesto nazionale e nei territori in cui operiamo. Lavorare a livello transnazionale rappresenta un nostro importante elemento distintivo e ci qualifica come risorsa innovativa a vantaggio dei nostri partner pubblici e privati. 

L’esperienza maturata nel corso degli anni ci ha portato a lavorare attivando diversi canali di finanziamento quali: Erasmus+, Interreg, Grundtvig, Leonardo.

I nostri progetti si sviluppano rispetto a temi prioritari del mondo del lavoro quali:

  • Formazione professionale e metodologie formative 
  • Politiche attive del lavoro
  • Integrazione socio-lavorativa delle categorie fragili
  • Integrazione di cittadini di paesi terzi
  • Imprenditorialità
  • Mobilità internazionale

 

Progetti realizzati 

  • Erasmus+ ICT – Innovative caregivers’ training
  • Erasmus+ Digital.Insights 2 World.of.Work
  • Erasmus+ TIDE – new Tools for Inclusion of Dyslexic studEnts 

 

Progetti in corso 2022-2025

 

Preventing bullying IN and through footBALL – PINBALL

Project ID: 101049890 Programme: ERASMUS2027

Inizio attività 01/06/2022 Fine attività 31/05/2025

Il progetto PINBALL è un progetto di collaborazione finanziato da Erasmus+ tra UEFA Foundation for Children, Unimore, ForModena, Friends e le federazioni calcistiche nazionali di Portogallo, Finlandia, Svizzera, Croazia e Grecia.

L’obiettivo del progetto è individuare una nuova metodologia per sviluppare un corso di formazione online e realizzare linee guida che le federazioni calcistiche e le istituzioni nazionali possano seguire per contrastare il bullismo nel calcio.

Obiettivi principali di PINBALL:

  1. Eliminare gli episodi di bullismo nelle squadre di calcio di bambini e adolescenti.
  2. Fornire agli allenatori le competenze per combattere il bullismo e creare un ambiente calcistico coeso e solidale.
  3. Promuovere una cultura basata sui valori sportivi contro il bullismo nell’UE.

 

 

Special dual Career paths Against early Leaving from Education and training – SCALE

Project ID: 101089991 Programme: ERASMUS2027

Inizio attività 01/01/2023 Fine attività 31/12/2025

L’obiettivo principale del progetto SCALE è ridurre l’abbandono scolastico dei calciatori. In altre parole, puntiamo a contrastare un problema sociale rilevante come l’abbandono scolastico attraverso lo sport e, più specificamente, il calcio. L’idea alla base di SCALE è che il calcio, essendo lo sport più praticato in Europa e nei paesi partner, possa essere utilizzato come strumento per mantenere i giovani nel percorso scolastico o formativo, grazie alla creazione di “percorsi di formazione” basati sulla pratica sportiva. Per fare ciò, abbiamo stretto una partnership con le federazioni calcistiche nazionali di Malta, Romania, Moldavia e Azerbaigian, con Lega Italiana Calcio Professionistico (Lega Pro), con un’associazione di scuole professionali europee (EVTA), con il club A.C. Reggiana 1919 e con l’Università di Modena e Reggio Emilia come partner accademico. Il progetto è sostenuto dalla UEFA e dalla UEFA Foundation for Children

SCALE mira a contrastare un problema sociale rilevante come l’abbandono scolastico attraverso lo sport e in particolare il calcio. Per risolvere questo problema, sono presenti anche i seguenti obiettivi specifici:

  1. Definire percorsi condivisi con le scuole per facilitare il successo scolastico dei giovani calciatori.
  2. Sensibilizzare le squadre di calcio e le scuole sulla necessità di collaborare per trovare modi efficaci per ridurre l’abbandono scolastico.
  3. Formare gli allenatori su come motivare ed educare i giovani calciatori sull’importanza della frequenza scolastica e del successo scolastico, e più in generale sull’essere cittadini attivi nella società dell’UE.
  4. Modificare le politiche istituzionali formali del calcio, includendo la necessità per le squadre di calcio di affrontare e prendersi cura del successo scolastico dei giocatori.

 

 

Educating Parents, Leaders And Young people EPLAY

Project ID: 101089497 Programme: ERASMUS2027

Inizio Attività 01/01/2023 Fine attività 31/12/2025

Lo scopo principale di EPLAY è promuovere comportamenti corretti tra i genitori di bambini di età compresa tra 8 e 14 anni che giocano a calcio, con uno sguardo speciale alla discriminazione interetnica e di genere.

In tal modo, mira a trasformare i genitori in modelli di ruolo attivi e aumentare la misura in cui le società calcistiche costituiscono ambienti educativi coesi. Il partenariato di collaborazione è composto da 3 Federazioni di calcio nazionali (Lituania, Malta e Romania), un’associazione sportiva (Athletes Inspire Children), un ente di formazione (ForModena), L’Università di Modena e Reggio Emilia (UNIMORE) come partner accademico e UEFA Foundation for Children. Il progetto è inoltre sostenuto dalla UEFA. 

EPLAY agisce attraverso l’educazione dei genitori e degli atleti a livello di base. Si basa sullo sviluppo di una metodologia che fornisce agli allenatori le competenze per coinvolgere ed educare i genitori, rendendoli modelli di riferimento nella promozione attiva del fairplay e dell’inclusione sociale attraverso lo sport, a beneficio dei bambini. La metodologia si tradurrà in un corso online gratuito e linee guida in 6 lingue e sarà ampiamente diffusa in tutta l’UE.

 

 

YouTh footbAll players as ambassadoRs for GEnder equality – TARGET

Project ID: 101133438 Programme: ERASMUS2027 SPORT

Inizio attività 01/01/2024 Fine attività 31/12/2026

Al giorno d’oggi le società sono caratterizzate da disuguaglianze di genere, che portano a disparità di genere in diversi campi come l’occupazione e l’istruzione. Anche lo sport ha il potenziale per cambiare le regole del gioco. Coerentemente, il progetto TARGET (“YouTh footbAll players as ambassadoRs for GEnder equality”) mira a promuovere l’uguaglianza di genere all’interno e al di fuori delle squadre di calcio giovanili, utilizzando il calcio come strumento per ridurre le disuguaglianze di genere oltre il campo di calcio nella società più ampia. In tal modo, un ruolo chiave sarà attribuito all’allenatore, in quanto figura educativa.

Obiettivi specifici del progetto sono:

  1. Educare i giovani calciatori all’uguaglianza di genere.
  2. Fornire agli allenatori le competenze per promuovere l’uguaglianza di genere tra i giovani calciatori maschi e femmine.
  3. Promuovere l’uguaglianza di genere nella società più ampia.

Il partenariato è composto dalle Federazioni Nazionali di Calcio di Lettonia, Estonia, Ucraina e Malta, una società europea di comunicazione (Euractiv), L’Università di Modena e Reggio Emilia (UNIMORE), un’associazione di formazione (ForModena), con il sostegno della UEFA.

 

 

Football Used as a Tool to edUcate childRen on sustainablE behaviours – FUTURE

Project ID: 101161089 Programme: PPPA-SPORT-2023-PEOPLE-PLANET

Inizio attività 01/06/2024 Fine attività 30/11/2025

Il progetto FUTURE (“Football Used as a Tool to edUcate childRen on sustainablE behaviours”) mira ad utilizzare il calcio come strumento sociale per promuovere una cultura della sostenibilità ambientale tra i bambini di età compresa tra i 6 e gli 11 anni, aumentando la loro consapevolezza e le norme sociali ma anche promuovendo un approccio attivo alla sostenibilità. Un ulteriore obiettivo correlato è quello di promuovere un cambiamento culturale e comportamenti ambientali sostenibili tra i caregiver e la popolazione dell’UE. 

FUTURE identifica approcci dal basso verso l’alto e dall’alto verso il basso per avere un impatto sui bambini, facendo anche ampio uso di modelli di comunicazione e di ruolo e concentrandosi sul ruolo degli allenatori come educatori.

Il partenariato di collaborazione, sostenuto da UEFA e UEFA Foundation for Children, è composto dalle Federazioni Nazionali di Calcio di Lettonia, Lituania, Ungheria e Bulgaria, una squadra di base profondamente coinvolta nella sostenibilità (CDE Dragones de Lavapiés, Spagna), un ente di formazione ForModena, L’Università di Modena e Reggio Emilia (UNIMORE). 

FUTURE si propone di portare la sostenibilità ambientale anche fuori dal campo da calcio, utilizzando il calcio per sensibilizzare e promuovere comportamenti sostenibili tra i bambini e, più in generale, tra la popolazione dell’UE.

 

 

Inclusive teachiNg methodS in hIGHer educaTion – INSIGHT

Project ID: 2024-1-IT02-KA220-HED-000249106 Programme: ERASMUS+

Inizio attività 01/09/2024 Fine attività 31/08/2027

Obiettivo fondamentale del progetto INSIGHT (“Inclusive teachiNg methodS in hIGHer educaTion”) è individuare, a livello universitario, strategie didattiche inclusive al fine di migliorare i processi di insegnamento-apprendimento e la partecipazione, non solo degli studenti con DSA (in costante aumento), ma di tutti gli studenti (al fine di eliminare le disparità educative).

Tali strategie, coerenti con i principi dell’Universal Design, possono essere diffuse e implementate in altri contesti formativi, universitari e scolastici, a livello europeo ed extraeuropeo.

Partner del progetto insieme a UNIMORE (capofila) e ForModena sono SOS Dislessia (Italia), EDA – Associazione Europea Dislessia (Belgio), ECECE – Centro Europeo di competenza ed eccellenza imprenditoriale e numerose Università europee, quali: Linneuniversit Etet (Svezia), Wirtschaftsuniversitat Wien (Austria), Universidad Pablo De Olavide (Spagna), Podillia State University (Ucraina), National University Of Life And Environmental Sciences Of Ukraine (Ucraina). 

Obiettivi principali di INSIGHT:

  1. Promuovere lo sviluppo di una cultura inclusiva, promuovendo così la riduzione del pregiudizio sul “problema dislessia” nei contesti educativi e il progresso nella realizzazione dei diritti e dei valori sanciti dalla Convenzione ONU del 2006, a partire dalla rimozione delle barriere culturali.
  2. Definire e implementare un approccio didattico inclusivo e “sostenibile” a livello universitario, supportando lo sviluppo professionale dei docenti universitari attraverso l’attivazione di percorsi di ricerca e formazione sull’approccio didattico individuato.
  3. Diffondere e supportare la formazione continua dei docenti attraverso un corso MOOC (fruibile gratuitamente online), progettato per promuovere la formazione e disponibile a livello europeo ed extraeuropeo.

 

Ulteriori progetti sono in fase di analisi, approfondimento e candidatura.